ዝርዝር ሁኔታ:

የልጆች የእድገት ቴክኒኮች ግምገማ። ክፍል 1
የልጆች የእድገት ቴክኒኮች ግምገማ። ክፍል 1

ቪዲዮ: የልጆች የእድገት ቴክኒኮች ግምገማ። ክፍል 1

ቪዲዮ: የልጆች የእድገት ቴክኒኮች ግምገማ። ክፍል 1
ቪዲዮ: ወንድሜ ያቆብ / Ethiopian kids song, ወንድሜ ያቆብ 2024, ሚያዚያ
Anonim

ፈጥኖም ይሁን ዘግይቶ ከእያንዳንዱ ንቁ ወጣት እናት በፊት ጥያቄው ይነሳል -ለልጅዋ ምን ዓይነት የቅድመ ልማት ዘዴ ተገቢ ነው?

አንዳንድ ደራሲዎች አካላዊ እድገት ከስሜታዊ ወይም ከአእምሮ የበለጠ ዋጋ እንዳለው ያምናሉ ፣ ሌሎች - በተቃራኒው። አንድ ልጅ ከተወለደ ጀምሮ እንዲያነብ ለማስተማር ጊዜው እንደ ሆነ እርግጠኛ ነው ፣ እና አንድ ሰው - ወደ ትምህርት ቤት በፍጥነት መሄድ የለብዎትም። እና ይህ ሁሉ ከወላጆች ገንዘብ ማውጣት ብቻ ነው የሚል አስተያየት አለ …

የእድገት ዘዴን በሚመርጡበት ጊዜ ሊመሩበት የሚገባው ዋናው ነገር ለልጅዎ የጋራ ስሜት እና ፍቅር ነው።

እርስዎን ለማገዝ - በጣም የታወቁት ቀደምት የእድገት ቴክኒኮች አጠቃላይ እይታ።

የማሪያ ሞንቴሶሪ ዘዴ

Image
Image

ዛሬ የልጆች እድገት በጣም ከተለመዱት ዘዴዎች አንዱ ነው። የላቀ አስተማሪ እና የስነ -ልቦና ባለሙያ የሆኑት ማሪያ ሞንቴሶሪ ዘዴዋን “በተገቢ ሁኔታ በተዘጋጀ አካባቢ ውስጥ ያለ የሕፃን ገለልተኛ ልማት ስርዓት” ብለው ጠሩ።

የሞንቴሶሪ ልጅ እድገት ሁለቱም ተግሣጽ እና ነፃነት ፣ ከባድ ሥራ እና አስደሳች ጨዋታ ነው። ስርዓቱ የዕድሜ ክልሎችን ከ0-3 ዓመት እና ከ3-6 ዓመት ይሸፍናል።

የሞንቴሶሪ ቴክኒክ ዋና መርህ- "እኔ ራሴ እንዳደርግ እርዳኝ!" ያ ማለት ፣ አንድ አዋቂ ሰው በአሁኑ ጊዜ ልጁ የሚጨነቀውን መረዳቱ ፣ ለክፍሎች ተስማሚ ሁኔታ መፍጠር እና ይህንን አካባቢ እንዴት እንደሚጠቀሙበት ቀስ ብሎ ማስተማር አለበት።

የሞንቴሶሪ ስርዓት ዋና ድንጋጌዎች-

  • ልጁ ንቁ ነው። በትምህርት ተግባር ውስጥ በቀጥታ የአዋቂው ሚና ሁለተኛ ነው። እሱ ረዳት እንጂ መካሪ አይደለም።
  • ልጁ የራሱ መምህር ነው። እሱ የመምረጥ እና የተግባር ሙሉ ነፃነት አለው።
  • ልጆች ልጆችን ያስተምራሉ። ቡድኖቹ በተለያየ የዕድሜ ክልል ውስጥ ባሉ ልጆች ስለሚሳተፉ ፣ ትልልቅ ልጆች አስተማሪዎች “ይሆናሉ” ፣ ሌሎችን መንከባከብን ሲማሩ ፣ እና ታናናሾቹ ወደ ትልልቅ ሰዎች ይሳባሉ።
  • ልጆች የራሳቸውን ውሳኔ ያደርጋሉ።
  • ክፍሎች በልዩ ሁኔታ በተዘጋጀ አካባቢ ውስጥ ይካሄዳሉ።
  • ልጁ ፍላጎት ሊኖረው ይገባል ፣ እና እሱ እራሱን ያዳብራል።
  • በድርጊት ፣ በአስተሳሰብ ፣ በስሜቶች ነፃነት የተነሳ ሙሉ ራስን ማልማት።
  • እኛ የተፈጥሮ መመሪያዎችን ስንከተል ልጁ ራሱ ይሆናል ፣ እናም በእነሱ ላይ አይሂዱ።
  • ለልጆች አክብሮት - ክልከላዎች ፣ ትችቶች እና መመሪያዎች አለመኖር።
  • ልጁ ስህተት የመሥራት እና ሁሉንም ነገር በራሱ የመድረስ መብት አለው።

እንደሚመለከቱት ፣ በዚህ ስርዓት ውስጥ ያለው ነገር ሁሉ አዋቂዎችን ባልተጠበቀ እርዳታ ሕፃኑን ወደራስ ልማት ፣ ራስን ማስተማር እና ራስን ማጥናት ይገፋፋዋል።

የዚትሴቭ ቴክኒክ

Image
Image

የአሰራር ዘዴው ፈጣሪ አስተማሪው ኤን. Zaitsev ልጁ በልዩ ኩቦች እርዳታ በጣም በአጭር ጊዜ ውስጥ ማንበብን እንደሚማር ቃል ገብቷል። ምስጢሩ ምንድነው?

በዘይትሴቭ ዘዴ መሠረት ልጆችን እንዲያነቡ ማስተማር የሚከናወነው በመጋዘኖች ውስጥ እንጂ በደብዳቤ ወይም በድምፅ አይደለም።

ሁሉም “Zaitsev cubes” በውስጣቸው በቀለም ፣ በመጠን እና በመደወል የተለያዩ ናቸው። ይህ ህጻኑ አናባቢዎችን እና ተነባቢዎችን ፣ ለስላሳ እና በድምፅ መካከል ለመለየት ይረዳል።

ከመጋዘኖቹ አንዱ በኩባው በእያንዳንዱ ጎን ተጽ isል። ህጻኑ የእያንዳንዱን ፊደል አጻጻፍ አይዘክርም ፣ ግን ወዲያውኑ መደብሮችን ይለያሉ- ka- ፣ ku- ፣ ki- ፣ ko- ፣ ba- ፣ bi-። እና ከዚያ ህፃኑ በቀላሉ መጋዘኖችን በቃላት ማጠፍ ይችላል-ባ-ባ ፣ ኩ-ቢ-ኪ።

Zaitsev ልጅን በተለያዩ መንገዶች ማንበብ መጀመሪያ ፊደሎችን ከመማር እና ከዚያ ፊደላትን እና ቃላትን ከመማር የበለጠ ቀላል እንደሆነ ይከራከራሉ። ደግሞም ልጆች በመጋዘኖች ውስጥ መናገር ይጀምራሉ እና የንግግር ንግግሩን በመጋዘኖች ውስጥም መስማት ይጀምራሉ።

እንደ ደራሲው ፣ የእሱ ዘዴ በሚከተሉት መርሆዎች ላይ የተመሠረተ ነው።

  1. ከአጠቃላይ ወደ ልዩ እና ከተለየ ወደ አጠቃላይ።
  2. ከኮንክሪት-ምሳሌያዊ በምስላዊ-ውጤታማነት እስከ የቃል-አመክንዮ።
  3. የተለያዩ የአመለካከት መስመሮችን በመጠቀም ታይነትን መስጠት (ከቃላት እይታ ብቻ አይደለም)።
  4. የሥርዓት ቁሳቁስ አቅርቦት።
  5. የትምህርት እንቅስቃሴዎች ስልተ ቀመር።
  6. የትምህርት መረጃ ግንዛቤ ፊዚዮሎጂን ከግምት ውስጥ ማስገባት።
  7. የተማሪዎችን ጤና መጠበቅ።

የኒኪቲን ቴክኒክ

Image
Image

ኒኪቲንስ የሰባት ልጆች ወላጆች እና ያልተለመደ የልጆች አስተዳደግ ስርዓት ደራሲዎች ናቸው።የእነሱ ስርዓት በተፈጥሮአዊነት ፣ በሥራ ፣ በተፈጥሮ እና ፈጠራ ላይ የተመሠረተ ነው።

ደራሲዎቹ እራሳቸው ቴክኒካቸውን እንደሚከተለው ይገልፃሉ-

እኛ ያደግነው ነገር ስርዓት ተብሎ ሊጠራ አይችልም። ግን የምንመራባቸው መሠረታዊ መርሆዎች ሊለዩ ይችላሉ።

  1. በቤቱ ውስጥ ቀለል ያለ ልብስ እና የስፖርት አከባቢ -የስፖርት መሣሪያዎች ከሕፃንነታቸው ጀምሮ በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ገብተዋል ፣ ከእቃ ዕቃዎች እና ከሌሎች የቤት ዕቃዎች ጋር አንድ ዓይነት የኑሮ ሁኔታ ሆነላቸው።
  2. በክፍል ውስጥ ለልጆች የፈጠራ ነፃነት። ልዩ ሥልጠና ፣ ልምምዶች ፣ ትምህርቶች የሉም። ወንዶቹ የፈለጉትን ያህል ያደርጋሉ ፣ የስፖርት እንቅስቃሴዎችን ከሌሎች ሁሉም እንቅስቃሴዎች ጋር በማጣመር።
  3. ልጆቹ በምን እና እንዴት እንደሚሳኩ የእኛ የወላጅ ግድየለሽነት ፣ በጨዋታዎቻቸው ፣ በውድድሮቻቸው ፣ በእራሱ ሕይወት ውስጥ ያለን ተሳትፎ።

እነዚህ ሁሉ መርሆዎች በህይወት ልምምድ ፣ ከልጆች ጋር በመግባባት የተገነቡ ናቸው። እኛ አንድን ዓላማ ብቻ በመከተል እኛ በግዴለሽነት ፣ ሳናውቅ ተጠቀምንባቸው - በልማት ላይ ጣልቃ ላለመግባት ፣ እሱን ለመርዳት ፣ እና በአንዳንድ ዕቅዶቻችን መሠረት በልጁ ላይ ጫና ላለማድረግ ፣ ግን በልጁ ላይ ለማክበር ፣ ለማወዳደር እና ደህንነት እና ምኞት ፣ ለተጨማሪ እድገቱ ሁኔታዎችን ይፍጠሩ”።

የኒኪቲን በጣም ተወዳጅ የእንቆቅልሽ ጨዋታዎች

  • ንድፉን እጠፍ
  • እጠፍ ካሬ
  • Unicub
  • ነጥቦች
  • ኩቦች ለሁሉም
  • ክፍልፋዮች
  • ክፈፎች እና ሞንተሶሶሪ ያስገባሉ

የግሌ ዶማን ቴክኒክ

Image
Image

ግሌን ዶማን ከተወለዱ ጀምሮ የልጆችን የአካል እና የአዕምሮ እድገት የተፋጠነ ዘዴን ያዳበረ አሜሪካዊ የነርቭ ሐኪም ነው። የእሱ ዋና ሀሳብ ይህ ነው - “በማንኛውም ልጅ ውስጥ ሊዳብር የሚችል ትልቅ አቅም አለ ፣ በዚህም በሕይወት ውስጥ ያልተገደበ ዕድሎችን ይሰጠዋል።”

የዶማን ትምህርቶች ዓላማ ልጁን በብዙ ትክክለኛ ፣ ግልፅ እና አስደናቂ እውነታዎች ለማስተዋወቅ ነው። ለዚህም ፣ እውነታዎች በጥብቅ በእውቀት ምድቦች እና በእውቀት ክፍሎች (ቢት) ስርአት መሆን አለባቸው።

ፎቶግራፎች ወይም ስዕሎች በ 30 በ 30 ካርዶች ላይ ተለጥፈዋል ፣ በሌላ በኩል ደግሞ ትክክለኛ መረጃ በተጻፈበት።

ከዶማን መጽሐፍ ምሳሌ -

  • ክፍል -ባዮሎጂ
  • ምድብ: ወፎች
  • የካርዶች ስብስብ - የጋራ ቁራ ፣ ሮቢን ፣ የሌሊንግጌል ፣ ፊንች ፣ ንስር ፣ ሰጎን ፣ ዶሮ ፣ ድንቢጥ ፣ ጥቁር ግሬስ ፣ ሽመላ ፣ ወዘተ.

በተጨማሪም ህፃኑ ከሕፃኑ ችሎታዎች እና የማሰብ ችሎታ ጋር የተቆራኘ በመሆኑ ለቅድመ አካላዊ እድገት ትልቅ ቦታ ይሰጣል። ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ ህፃኑ የመንቀሳቀስ ነፃነት ይሰጠዋል እና የእሱ ውስጣዊ ምላሾች ተጠናክረዋል -መራመድ ፣ መዋኘት ፣ መያዝ ፣ መንሸራተት አለበት።

የሚመከር: