ዝርዝር ሁኔታ:

ለ 4 ኛ ክፍል በትሮፒኒን ሥዕል ላይ የተመሠረተ ‹ጥንቅር ሰሪ›
ለ 4 ኛ ክፍል በትሮፒኒን ሥዕል ላይ የተመሠረተ ‹ጥንቅር ሰሪ›

ቪዲዮ: ለ 4 ኛ ክፍል በትሮፒኒን ሥዕል ላይ የተመሠረተ ‹ጥንቅር ሰሪ›

ቪዲዮ: ለ 4 ኛ ክፍል በትሮፒኒን ሥዕል ላይ የተመሠረተ ‹ጥንቅር ሰሪ›
ቪዲዮ: አካባቢ ሳይንስ 4ኛ ክፍል (ክፍል 1 ትምህርት) 2024, ግንቦት
Anonim

በ 4 ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ በትሮፊኒን ሥዕል ላይ ላስኬኬር ላይ የተመሠረተ ድርሰት እንዲጽፉ ይጠየቃሉ። አንዳንድ ጊዜ ልጆች ጽሑፉን በማዘጋጀት ላይ ችግር አለባቸው። ከዚያ ዝግጁ በሆኑ አማራጮች ላይ መተማመን ይችላሉ።

ከእቅድ ጋር የአንድ ድርሰት አጭር ስሪት

በእቅድ መሠረት ድርሰት ለመፃፍ በጣም ምቹ ነው። እያንዳንዱ ነጥብ ህፃኑ በትክክል ምን መናገር እንዳለበት እንዲረዳ ያስችለዋል። ድርሰት በአጭሩ ለመፃፍ ፣ የሚከተለውን ዕቅድ እንደ መሠረት መውሰድ ይችላሉ-

  1. ስለ ስዕሉ እና አርቲስቱ መረጃ።
  2. ዋና ገፀ - ባህሪ.
  3. ሥዕሉ የሚናገረው።
  4. የስዕሉ ግንዛቤዎች።

“The Lacemaker” የሚለው ሥዕል በ 1823 በታዋቂው አርቲስት ቫሲሊ ትሮፒኒን ተቀርጾ ነበር። ለተመልካቹ ተራ ሰዎችን ነፍስ የሚገልጡ ሥዕሎችን መፍጠር ይወድ ነበር።

ሥዕሉ በአርቲስቱ ከሥራ የተከፋፈለችውን ወጣት ልጅ ያሳያል። እሷ ትመለከተዋለች። ጥልፍ ሰሪው ሙያዋን በጣም እንደሚወደው ማየት ይቻላል። በእጆ in ውስጥ ልዩ እንጨቶችን ይዛለች ፣ ይህም ከስሱ ቁሳቁስ ጋር መሥራት ቀላል ያደርገዋል።

እንደሚያውቁት ፣ በ 19 ኛው ክፍለዘመን ውስጥ ሰርቪስ የዳንቴል ጠለፈ። ግን ይህች ልጅ በጭራሽ የገበሬ ሴት አይመስልም ፣ እሷ በጣም ክፍት እና አስተዋይ መልክ አላት። ህይወቷ በችግር የተሞላ ነው ማለት አይችሉም። ከእሱ ጋር ለመሥራት ቀላል ለማድረግ ፀጉሯ በጥሩ የፀጉር አሠራር ውስጥ ተሰብስቧል። ላሲው በአሮጌ ግራጫ ቀሚስ ለብሷል ፣ አንገቷ በክርን ተሸፍኗል።

አርቲስቱ ልጅቷን በስዕሉ መሃል ላይ አስቀመጣት። በዙሪያዋ የብርሃን መብራት አለ። ምንም አላስፈላጊ ዝርዝሮች የሉም። በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው ፣ ትሮፒኒን ስለ ዳንቴል ሰሪዎች ሥራ ብዙ ያውቃል ፣ እንዲሁም አንድ ሰው እጅግ በጣም ጥሩውን ላስ ለመሥራት ለሚችሉባቸው መሣሪያዎች ከፍተኛ ትኩረት ሰጥቷል። ሥዕሉ ራሱ በእርጋታ እና በእርጋታ ያስከፍላል።

የልብስ ሰሪው ምስል በእኔ ውስጥ አዎንታዊ ስሜቶችን ቀሰቀሰ። ልጅቷ ፈገግታ እና በስራዋ በግልፅ ትደሰታለች። በእርግጥ እሷ በጣም የሚያምር ዳንስ ትፈጥራለች። ቀደም ሲል ስለኖሩ ሰዎች የበለጠ ለማወቅ በትሮፒኒን ሌሎች ሥዕሎችን መመልከት ፈልጌ ነበር። ደራሲው በዘመኑ የነበሩትን ምስሎች በሚያስደንቅ ግልፅነት እና በዝርዝር ያስተላልፋል። ምናልባት እሱ ራሱ ተራ ገበሬ ስለነበረ ነው።

Image
Image

“ላሴ ሰሪ” በሚለው ሥዕል ውስጥ የሩሲያ ሴት ምስል

አንዳንድ መምህራን በትሮፒኒን ሥዕል ላይ የተመሠረተ ‹ሌስ ሰሪ› ከእቅድ ጋር እንዲጽፉ አይጠይቁም። ከዚያ የ 4 ኛ ክፍል ተማሪዎች ይህንን ሥራ በነፃ ቅፅ መጻፍ ይችላሉ።

“የሩሲያ ሴቶች ምስሎች በስነ ጽሑፍ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በተለያዩ አርቲስቶች ሥዕሎችም ተከብረዋል። ብዙውን ጊዜ እነሱ በሚሠሩበት ጊዜ እነሱን ያሳዩ ነበር። ለዚህ ግልፅ ማረጋገጫ የትሮፒኒን ሥዕል “ሌስሰር ሰሪው” ነው።

ደራሲው በጨርቅ ክር ውስጥ የተሰማራች ቆንጆ ወጣት ልጅን ያሳያል። ፊቷ ላይ - ደግነት እና ደስታ። በሙያዋ የተደሰተች ትመስላለች። አንድ ዓይነት ውስጣዊ ብርሃን ከዚህች ልጅ የሚወጣ ይመስላል። ምንም እንዳይረብሽ ከፀጉሯ ላይ ቡን አደረገች።

በሥዕሉ ላይ በሚሠራበት ጊዜ አርቲስቱ በብሩህነት የማይለዩ ፣ ድምጸ -ከል የተደረጉ ድምፆችን የሚመርጡ ቀለሞችን ተጠቅሟል። በዚህ ምክንያት የእሱ ስዕል በማይታመን ሁኔታ አዎንታዊ ሆነ። በግራ በኩል ፣ የልብስ ሰሪው ምስል በወርቃማ ብርሃን ያበራል። እርሷ ገበሬ መሆን አለመሆኗ ግልፅ አይደለም። እጆ well በደንብ የተሸለሙና ሥርዓታማ ናቸው።

ትሮፒኒን የሴት ልጅ መርፌ ሴት ምስልን በአስተማማኝ እና በችሎታ ለማስተላለፍ ችሏል። በእሱ በኩል ሁሉም የሩሲያ ሴቶች በጣም ቆንጆ መሆናቸውን ያሳያል። እነሱ በልዩ ጣዕማቸው እና በደግነት ፣ ርህራሄ እና ፀጋ ተለይተዋል።

ሥዕሉን ስመለከት ፣ ልጅቷ ቆንጆ ሌብስን እንዴት እንደምትለብስ እና በእውነት እንደምትደሰት ተረድቻለሁ። እሷ ቀለል ባለ ግራጫ ቀሚስ ለብሳለች ፣ በውስጡ ምንም ፍራቻዎች እና አላስፈላጊ ዝርዝሮች የሉም። በልብስ ሰሪው ትከሻ ላይ ቀለል ያለ ቁራጭ አለ። ለዚህ መለዋወጫ ምስጋና ይግባውና ምስሏ የተጠናቀቀ ይመስላል። የቤት ምቾት የሚመጣው ከስዕሉ ነው።

አርቲስቱ ልጅቷ ዳንቴል ለሠራችበት መሣሪያ ብዙ ትኩረት ሰጠ።እሱ “ቦቢንስ” ይባላል። ከእንደዚህ ዓይነት ነገሮች ጋር ለመስራት ጽናት እና ትዕግስት ይጠይቃል።

የትሮፒኒን ሥራ የሩሲያ ሴቶችን ውበት ብቻ ሳይሆን ለስራ ያላቸውን ፍቅር ያሳያል። የእጅ ሥራዎቻቸው በቀላሉ አስደናቂ ናቸው።"

Image
Image

የስዕሉ ድርሰት-መግለጫ

ለ 4 ኛ ክፍል በትሮፊኒን ሥዕል ላይ የተመሠረተ ድርሰት ይህንን ስዕል በዝርዝር መግለጽ አለበት። ለዚህ አማራጭ ምስጋና ይግባውና ልጁ ከፍተኛውን ደረጃ ማግኘት ይችላል።

“የትሮፒኒን ሥራ” ሌዘር ሰሪው”የዘውግ ሥዕል ነው። በሌላ አገላለጽ ተመልካቹ ታታሪ ገበሬ ሴት ብቻ ሳይሆን ከሕይወቷ ትንሽ ጊዜ ያያል። ስዕሉን ሲመለከቱ ፣ አርቲስቱ በጉልበት እንቅስቃሴው መካከል በትክክል እንደያዘው ይሰማዎታል። እሱ የጠራላት ይመስል ነበር ፣ እሷም በግርምት ተመለከተችው። ታዛቢው ሌዘር ሰሪው በቀጥታ ወደ ዓይኖቹ እንደሚመለከት ስሜት ሊኖረው ይችላል።

የስዕሉ ማዕከላዊ አኃዝ ልጃገረድ ልጣጭ ሽመና ነው። እሷ በጣም ወጣት ፣ ቆንጆ እና ግልፅ ልከኛ ፣ ለሥራዋ በጣም ሀላፊ ናት። እንደሚያውቁት የሽመና ማሰሪያ ከባድ ነው ፣ ግን ልጅቷ ተግባሯን በቀላሉ ትቋቋማለች። እሷ በአርቲስቱ ላይ ፈገግ ብላ ደስተኛ እና እርካታ ትመስላለች። ምንም እንኳን ከባድ ቢሆንም በሽመና ዳንቴል መደሰት ያስደስታታል።

ሥዕሉ ማሽኑ ወደ ልጅቷ መዞሩን ያሳያል። እንደ አለመታደል ሆኖ የልብስ ሰሪው ራሱ ሥራ ለአድማጮች አይታይም ፣ ይህም ትንሽ የተስፋ መቁረጥ ስሜት ይተዋል። በስዕሉ ግርጌ ላይ ያለውን ቴፕ ብቻ ነው ማየት የምንችለው። እና እንደዚህ ያለ ትንሽ ቁርጥራጭ እንኳን አስደናቂ ነው። ተመልካቹ ደግሞ ሌዘር ሰሪው ሥራዋን ለመሥራት የሚጠቀምባቸውን መሣሪያዎች የማየት ዕድል አለው። በእሷ መስክ ውስጥ እውነተኛ ባለሙያ መሆኗ ስሜት አለ።

የልብስ ሰሪው ገጽታ ምስጢራዊ ነው ፣ ግን ደግ እና ትንሽ ተንኮለኛ ነው። ለዚህም ምስጋና ይግባውና ተመልካቹ ለእሷ ዝንባሌ አላት። ሥዕሉ ራሱ አዎንታዊ ስሜቶችን ይተዋል። እውነተኛ ድንቅ ሥራ ብለው የሚጠሩት በከንቱ አይደለም - ብዙ እና ብዙ አዳዲስ ዝርዝሮችን ለመፈለግ ለሰዓታት እሱን ማየት እፈልጋለሁ።

Image
Image

የስዕሉ ጥንቅር-ግንዛቤ

ለ 4 ኛ ክፍል በትሮፒኒን ሥዕል ላይ የተመሠረተ ማንኛውም ድርሰት የደራሲውን ስሜት ይህንን ሥራ ከመመልከት መግለጽ አለበት። የሚከተሉትን አማራጮች እንደ መሠረት መውሰድ ይችላሉ-

“የላሴ ሰሪ ሥዕል” ቀለል ያለ የገበሬ ልብስ ለብሶ ወደ ወጣት እና ጥሩ-ተፈጥሮአዊ መርፌ ሴት ያስተዋውቀናል። ልጅቷ ለምቾት ሥራ ሁሉንም ነገር አመቻችታለች።

ሙቀት የተሞላ እይታ ወደ አርቲስቱ ወይም ተመልካቹ ይመለከታል። ሌዘር ሰሪው የንግድ ሥራን ቀላል ለማድረግ ፀጉሯን ወደ ንፁህ የፀጉር አሠራር ሰበሰበ። ዓይኖ very በጣም ደግ እና በብርሃን ያበራሉ። በእጆ in ውስጥ ቦቢኒዎችን ትይዛለች።

የሽመና ዳንቴል አስቸጋሪ መሆኑ ምስጢር አይደለም ፣ ይህ ጥበብ ለሁሉም አይገኝም። ግን ይህች ልጅ በግልፅ የእደ ጥበብ ባለሙያ ናት። በእርግጥ እሷ የምትፈጥራቸው ምርቶች በሴቶች ወይም በሀብታም የመሬት ባለቤቶች ይገዛሉ። ግን ልጅቷ በኩራት አይሠቃይም ፣ እሷ ሥራዋን ብቻ ትሠራለች።

በሴት ልጅ ፊት ከርሷ ጋር ክር የሚፈጥሩበት መሣሪያ አለ። ተመልካቹ በሥዕሉ ጀግና ላይ እንዲያተኩር አርቲስቱ ምንም አላስፈላጊ ዝርዝሮችን አለመጠቀሙ ልብ ሊባል ይገባል። ትሮፒኒን ልጅቷ አድካሚ ሥራን በመሥራቷ ለእሷ አክብሮትን እና አድናቆትን ለማነሳሳት ትኩረትን ለመሳብ ፈልጎ ነበር። እያንዳንዱ ሰው በጥሪው ሊኮራ ይገባዋል ፣ ምንም ይሁን ምን።

ሥዕሉን ስመለከት ለዚህች ልጅ አክብሮት ይሰማኛል። እሷ በጣም ታታሪ እና ደግ ናት። በኃላፊነት ወደ ንግዱ ይቀርባል። ስለዚህ አርቲስቱ መርጧታል። በድካሟ ኑሮዋን ታገኛለች። ይህንን ልጅ በእውነት አደንቃለሁ።

ሥዕሉን በእውነት ወድጄዋለሁ። በመርፌ ሥራ የተሰማሩ ሰዎችን ማየት ለእኔ ሁል ጊዜ አስደሳች ነበር። ከዚህች ልጅ ጋር አንድ አይነት ዳንቴል እንዴት እንደሚሰራ መማር እፈልጋለሁ። አርቲስቱ ትክክለኛውን ዳራ መርጦ በስዕሉ ላይ አላስፈላጊ ዝርዝሮችን አልጨመረም። ሁሉም ሥራዎቹ ግርማ ሞገስ የተላበሱ እና የተለመዱ የገበሬዎችን ሕይወት እያንዳንዱን ገጽታ ያበራሉ።

“ላሴ ሰሪ” በሚለው ሥዕል ላይ የተመሠረቱ ድርሰቶች የስዕሉን ሴራ እና በእሱ ላይ የተመለከተችውን ልጅ መግለፅ አለባቸው።በተዘጋጁ አማራጮች ላይ መታመን ፣ የእራስዎን የሆነ ነገር ማከል ወይም እርስ በእርስ ማዋሃድ በጣም ምቹ ነው።

የሚመከር: